Biblioteca Inacap Punta Arenas
 
Autor: Marsh, John
Año: 2000
Ejemplares: 2
Colección: General 3 días
Materia:
Administración de calidad total
Empresas
Calidad total
Clasificación Dewey:  
658.562 M365 2000


Está dirigida a organizaciones de cualquier tipo y tamaño que deseen mejorar su rendimiento o en las que se haya producido una disminución en los resultados. Define con claridad los cometidos de las diferentes herramientas y técnicas, junto con la explicación de los principios subyacentes, ofrece directrices y sugerencias y advierte de las posibles dificultades en su utilización. Desarrolla los siguientes capítulos: - CÓMO UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS - CICLO DE MEJORA: Definir. Analizar. Mejorar. Otras aplicaciones del ciclo de mejora. - EJEMPLOS: De empresa, en educación y de servicio gubernamental. - DIRECTRICES PARA EL ÉXITO DE LOS EQUIPOS DE MEJORA - LA MATRIZ DE HERRAMIENTAS - LAS HERRAMIENTAS: - Objetivos de la calidad - Brainstorming - Análisis de atributos - Organización de reuniones - Guía de reuniones - Declaración de propósito - Factores críticos para el éxito - Definición de proceso - Modelado de proceso - Diagrama de flujo - Factores críticos para el éxi-to/Matriz de procesos - Análisis de efectos en modalidad fallo - Gráfico de mediciones - Control del proceso estadístico ? Costes de la calidad - Benchmarking - Diagrama de Pareto, 80/20, pocos errores críticos - Hoja de control - Histograma - Gráfico circular - Diagrama de espina - Diagrama de relaciones - Comparación a pares - Selección ponderada - Mapa mental - Diagrama de árbol - Análisis de la trayectoria crítica - Análisis de campo de fuerzas
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Autor: Dessler, Gary
Año: 2001
Ejemplares: 5
Colección: General 3 días
Materia:
Administración de personal
Capacitación de empleados
Recursos humanos
Selección de personal
Clasificación Dewey:  
658.3 D475 2001

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Autor: Chang, Raymond
Año: 1999 y 2010
Ejemplares: 1999 (3) y 2010 (1)
Colección: General 3 días
Materia:
Química
Clasificación Dewey:  
519. 5 J661 2008 y 1999

Lo nuevo en la 10ma edición: Para reforzar el aprendizaje, se agregaron nuevas preguntas de repaso a lo largo del libro. Se agregaron ecuaciones de fin de capítulo, para el estudiante y el profesor. Se incluyó un nuevo ensayo de "Química en acción" sobre la Teoría de la captura de neutrón del boro en el capítulo 23. Se agregaron Problemas conceptuales del fin-de-capítulo para reforzar la.
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Autor: Johnson, Robert
Año: 1999 y  2008
Ejemplares: 1999 (4) y 2008 (3)
Colección: General 3 días
Materia:
Estadística

Probabilidades
Clasificación Dewey:  
519. 5 J661 2008 y 1999

Robert R. Johnson y Patricia Kuby, dos de los más respetados profesores de estadística, crearon el concepto de lo esencial, pensando en un enfoque muy práctico de la estadística. Esta obra ha permitido que miles de estudiantes visualicen la naturaleza práctica de la estadística, como una herramienta que permite describir y comprender el mundo que nos rodea. La obra está diseñada para el estudiante que no tiene una amplia base de estudios matemáticos. Por ello, los autores presentan todo el tiempo una clara relación entre los conceptos que se analizan y las experiencias cotidianas.

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Autor: National Fire Protection Association
Año: 2009
Ejemplares: 2 (2 Tomos)
Colección: General 3 días
Materia:
Prevención de incendios
Clasificación Dewey:  
628.92 M294 2009 

El Manual de Protección Contra Incendios es un libro que no tiene equivalente en el mundo de la Seguridad Contra Incendios. El libro provee la mejor información disponible sobre las prácticas de Seguridad Contra Incendios y la explica a los profesionales de la Seguridad Contra Incendios. Sin embargo, no es un texto de ingeniería de Protección Contra Incendios y no debe ser la fuente principal de información en el proceso de ingeniería de una instalación. El Manual consta de dos tomos divididos en 12 secciones en las que se tratan diferentas aspectos de la Seguridad Contra Incendios. TOMO I. Sección 1.- Principios de Fuego y la Ciencia del Fuego. (73 pág.) Sección 2.- Análisis para Protección contra Incendios. (64 pág.) Sección 3.- Comportamiento Humano en Emergencias de Incendios. (58 pág.) Sección 4.- Prevención de Incendios. (281 pág.) Sección 5.- Organización contra incendios y Servicios de Rescate. (223 pág.) Sección 6.- Materiales, Productos y Ambientes. (154 pág.) Sección 7.- Detección y Alarma. (96 pág.) TOMO II. Sección 8...- Supresión a Base de Agua. (321 pág.) Sección 9...- Supresión sin Agua. (79 pág.) Sección 10.- Confinamiento de los Incendios. (144 pág.) Sección 11.- Sistemas de Protección para Clases de Ocupaciones. (227 pág.) Sección 12.- Seguridad contra Incendios en el Transporte. (79 pág.)
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Autor: Drake, Richard L.
Año: 2010
Ejemplares: 3 
Colección: General 3 días
Materia:
Anatomía Humana
Clasificación Dewey:  
611 D761 2010


La obra mas prestigiosa en anatomia, especificamente disenada para satisfacer las necesidades actuales de aprendizaje de los estudiantes de Anatomia. Se trata de un recurso definitivo para el estudio de la asignatura de Anatomia, a todo color, con mas de 1000 excelentes ilustraciones anatomicas especificamente disenadas para esta obra y mas de 300 ilustraciones clinicas, radiografias, TC, ecografias, RM, etc., que son una herramienta muy util para el conocimiento de la anatomia, pues ayudan al estudiante a visualizar la anatomia in vivo. Se hace eco de todos los avances que se han producido en la manera en que los estudiantes aprenden mayoritariamente anatomia en las facultades de todo el mundo y en los programas docentes de medicina, con mayor integracion y orientacion hacia la clinica.
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Autor: Ontoria, Antonio
Año: 2007
Ejemplares: 2 
Colección: General 3 días
Materia:
Estrategias de aprendizaje
Métodos de enseñanza
Didáctica
Innovaciones educativas
Clasificación Dewey:  
371.3 O598 2007

El libro, con un enfoque eminentemente práctico, trata de responder a estas cuestiones, aportando los últimos avances de la psicología del aprendizaje y desarrollando dos cuestiones básicas: Qué cambiar para aprender y Cómo aprender para cambiar. Explica qué son los modelos mentales y la construcción de conocimientos con el cerebro total. Desarrolla pormenorizadamente el sentido, elaboración y aplicación en el aula de varias técnicas y estrategias para aprender a aprender y para aprender a enseñar: supernotas, mapas conceptuales, mapas mentales, redes semánticas, redes conceptuales y mapas semánticos. En definitiva, se trata de conseguir que el trabajo con el alumnado genere satisfacción y entusiasmo, ofreciendo las técnicas más adecuadas que impregnen de optimismo e ilusión la labor docente.
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Autor: Henry, J. Glynn
Año: 1999
Ejemplares: 1 
Colección: General 3 días
Ingeniería Ambiental
Impacto ambiental 
Contaminación
Desechos Industriales
Clasificación Dewey:  
628 H521 1999

Enfocado a los problemas ambientales actuales, sus causas, efectos y soluciones, este texto explora la naturaleza fundamental de los sistemas naturales. Con base en un enfoque técnico (cuantitativo), poco frecuente en un libro de nivel introductorio, conserva una perspectiva amplia que es atractiva para el estudiante y que al mismo tiempo es útil para quienes prosiguen con estudios más avanzados de ingeniería ambiental o sanitaria.  
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Autor: Cobo García, Pedro Antonio
Año: 2010
Ejemplares: 1 (2 Tomos)
Colección: General 3 días
Planificación Urbana
Clasificación Dewey:  
346.86045 C537 2010

Esta obra pone a disposición del lector el texto actualizado de la Ordenanza General de Urbanismo y Construcción, que por ser un texto legal altamente especializado, ha sufrido numerosas y complejas modificaciones a lo largo de su vigencia, las que han sido plasmadas a través de las notas de actualización, notas de vigencia y del editor, incorporadas a continuación de las normas modificadas, aportando información relevante para lograr una mayor comprensión de las mismas.

Se han incorporado a la obra índices de Títulos y Capítulos, de materias y de artículos, además de textos complementarios de la Ordenanza, tales como leyes, decretos y resoluciones, todos de uso frecuente en materia de urbanismo, con el fin de entregar al lector las herramientas necesarias para la rápida consulta y aplicación de la misma.
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Autor: Porter, Michael E.
Año: 2009
Ejemplares: 5 (1999 al 2008) 1 (2009)
Colección: General 3 días
Competencia económica
Clasificación Dewey:  
658.4012 P844 2009

Cerca de su sexagésima impresión en inglés y traducida a diecinueve idiomas, la Estrategia competitiva de Michael E. Porter ha transformado la teoría, la práctica y la enseñanza de la estrategia empresarial en todo el mundo. Innovador por su simplicidad, como los grandes descubrimientos, su análisis de la industria explica la complejidad de la competitividad de la empresa como cinco fuerzas subyacentes. Porter introduce una de las herramientas competitivas más poderosas desarrollada hasta el momento: sus tres estrategias genéricas —liderazgo en costes, diferenciación y segmentación— que ponen su teoría de la estrategia en un lugar destacado. A lo largo de casi dos décadas desde su publicación, la teoría de Porter para predecir el comportamiento del competidor ha dado lugar a un nuevo método de evaluación de la competencia. Estrategia competitiva ha ocupado un vacío en el pensamiento de la gestión directiva, dirigiendo sus enseñanzas hacia la pregunta sobre cómo las empresas logran una rentabilidad superior, la rica y perspicaz teoría de Porter comprende una sofisticada visión de la competencia, no superada en el último cuarto de siglo.
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