Autor: Vayer, Pierre
Año: 2000
Ejemplares: 2
Colección: General (3 días)
Diseño
Clasificación Dewey:
155.412 V392 2000
Al afectar al ser por completo la educación psicomotriz, en la forma que la concibe Pierre Vayer, alcanza el núcleo del problema filosófico del determinismo y la libertad.
El encadenamiento de las impresiones nerviosas y las sensaciones concomitantes, la hipótesis de la evolución y la herencia, la psicopedadogía dualista y la actitud funcional, no son suficientes para resolver el verdadero problema del primer compromiso del niño ante la vida
Año: 2000
Ejemplares: 2
Colección: General (3 días)
Diseño
Clasificación Dewey:
155.412 V392 2000
Al afectar al ser por completo la educación psicomotriz, en la forma que la concibe Pierre Vayer, alcanza el núcleo del problema filosófico del determinismo y la libertad.
El encadenamiento de las impresiones nerviosas y las sensaciones concomitantes, la hipótesis de la evolución y la herencia, la psicopedadogía dualista y la actitud funcional, no son suficientes para resolver el verdadero problema del primer compromiso del niño ante la vida
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